研究教育領域
建築学専攻の教育
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歴史意匠学領域 | 建築学特別研究 |
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研究教育領域
歴史意匠学領域
造形行為は、社会形成の目的や意図に応える構想を形、色、材質を媒体として具現化する人間の創造行為です。特に人間生活の器となる建築や都市の造形には、古今東西、物の一属性としての単なる意匠ではなく、自然観や世界観・人間観の表出としての空間造形が意図されていました。こうした伝統意匠に関する学問体系を具体的に考究し、将来の建築造形に資する実践的な学術・技術・芸術を教育研究します。
都市環境学領域
人間集団の普遍的空間である都市環境の構成や機能の様態を計画思想と技術との関わりにおいて理解し、地球環境と共生する都市文化の発展のために、都市造形の構想・計画・事業・管理・再開発までの論理・学理・倫理を考究します。また都市環境の悪化が進行している現代において、都市環境の持続的発展に寄与する環境造形の素材・材料の具体的な技術や手法をも修得します。
計画管理学領域
建築計画学の基礎的学修の成果をもとに、人間の空間行動の理解に基づいた空間計画の規範や手法を教育研究するとともに、計画された建築の社会資本としての利用に向け、建築管理の持続的かつ有効な実施の手法を研究します。また、建築の修繕・補修・保全等の維持管理技法、建物利用者からみた共同管理の手法等をも研究し、建築ストックを次世代に継承していくための新しいパラダイムの確立を探求します。
構造計画学領域
社会施設空間の構造物に要求される安全性と経済性を確保するため、地震等の災害事象に対する防災工学と、構造物の生産システム全般を考慮した最適構造設計システムについて教育研究します。東海大地震の対策強化地域内に立地する本学では、建築や都市の安全性確保のため、免震・制震の技術とともに、耐震診断や耐震補強についての研究を進めます。さらに、環境負荷の少ない構造物や建設廃材を有効活用する方途についても学修します。
共通基礎
エンジニアリングによる問題解決を図る工学部系思考や、芸術表現として活動空間をデザインする美術学部系思考を融合できる、新しい現代的空間の造形行為に携わる高度な知識を備えた実践的職業人、また広く学術・技術・芸術を修め、知性・感性・品性のある人材を育成するため、それぞれの専門領域における高度な知識を深める前提として、社会造形・生活造形に携わる人間的素養と職業倫理について学修します。
